Preocupación por reducción de recursos para educación por parte del estado

Así lo dio a conocer el diputado Jairo Forero, quien aseguró que con la reducción por algo más de mil millones de pesos para el sector educativo en el Tolima, se recrudece aún más la crisis que se ve evidenciada con la baja bastante sensible en el índice de matrículas en relación a el mismo período de inscripción para el año 2017, por lo que afirma se debe trabajar por parte de la administración departamental para poder recuperar esos jóvenes que por distintas razones han dejado de asistir a las aulas y que por ahora estarían fuera de los salones de clase  o simplemente asisten a otros departamentos a recibir instrucción académica, esto en el caso de los límites con otras regiones.

Forero afirmó que son cerca de 26 mil menores que se han ido perdiendo poco a poco, por parte de la administración departamental, ya sea por las pocas garantías que se brinda a la comunidad educativa o simplemente porque encuentran los soportes suficientes para poder ir a otras localidades ajenas al departamento para poder garantizar un correcto proceso de formación de sus hijos, por lo que se debe revisar esta situación, para poder llegar a recuperar en estos casos a los menores que se han ido retirando de las aulas en el departamento.

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Indica que se debe prestar una especial atención en las áreas fronterizas con otros departamentos, por medio del cual los menores deciden retirarse de sus salones habituales de clase para cruzar la línea divisoria con otras regiones para beneficiarse de aquellas condiciones que en el Tolima son carentes o simplemente inexistentes por falta de recursos para sus funcionamientos.

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Forero señaló que si no se logra recuperar el índice positivo de matrícula de los menores en el departamento, difícilmente se puede esperar que el gobierno vuelva a destinar una cantidad de recursos idóneos  para la realidad del departamento, ya que al paso que de observa el índice de matrículas para este año se podría ver inferior a lo que se ha llegado a manejar actualmente.

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En materia de organización e implementación de programas de transporte escolar y el mismo PAE, afirmó el asambleísta se debe tener claro el número de estudiantes que definitivamente se tiene en el departamento, cifra que se obtiene revisando el SIMAT, siendo este sistema por medio del cual el gobierno sustenta su asignación de recursos para aquellos programas que benefician a la comunidad educativa en general, pero que su monto depende del número de alumnos matriculados.

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Hasta el momento se ha informado desde la Secretaría de Educación, se presentó una disminución de cerca de dos mil estudiantes en el índice de matrículas, pero que esto fue suficiente para que se disminuyeron los recursos que se giran normalmente por el estado al departamento.